下面你会发现我自己创建的5个课程,以及其他5个我推荐和认可的附属机构。所有课程都是150美元或更少。

课程由安琪拉

教师每周工作40小时

40小时课程为那些想要专注于课堂内外真正重要的事情的教育者提供生产力方面的专业发展。超过三万九千名教师已经开始减少他们每周的工作时间,通过组织、简化日常工作、让孩子们拥有教室的所有权,并真正有意识地使用他们的教学时间、合同时间和个人时间。当您注册时,您将收到:

  • 52周的新课堂测试生产力策略提供PDF和音频播客形式
  • 远程/混合奖金,以帮助您应用概念到虚拟设置
  • 可打印的教学资源和模板,帮助您节省时间
  • 进入一个私人的Facebook群,那里有成千上万的其他老师回答你的问题
  • 在年底获得职业发展证书,以证明你的参与
40小时的课程是独一无二的,因为它不是一门你可以在任何时候选修的独立课程。相反,你可以加入其他老师的队伍,他们在每个模块中同时进步,这样你们就可以分享想法,互相支持。每年7月都会有一批新学员开始。点击下面的链接,然后注册,当你能够加入时就会收到通知。

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征服焦虑和压力的教师工具包

您可以从眠之星期晚上遇到自由,从来没有能够关掉你的“老师大脑”。事实上,来自所有类型的老师焦虑的自由是可能的,并且可以以一种新的方式思考您的工作和责任。此工具包将帮助您用健康的富有成效的思维过程更换负面,破坏性的思维过程,以便您可以在您的生活中创造永久性变化。它作为隔离,气馁和不支持的教师的资源,因此只要您面临压倒性和焦虑,您就可以倾听实际的鼓励和保证。模块包括:

  • 从比较自由:当你感觉不够好的时候听起来并将自己与他人比较
  • 免于做更多事情的压力:当你觉得自己快要淹死的时候,倾听你的声音
  • 免于学生担忧的自由:当你担心无法接触到学生或防止失败时,请倾听
  • 自由从遗憾:听着,当你在重复所有你本应该做得不同的事情
  • 从完美主义的自由:当你把事情想得太多,把工作搞得太复杂的时候,倾听
  • 从忙碌的自由:当你无法关闭你的大脑并放松的时候,倾听
  • 自由从内疚:当你因为让别人(包括你的家人)失望而感到内疚时,倾听
  • 从压倒自由:当你感到后面时听听,没有能量追溯到轨道上
  • 自由于紧迫性:当有太多的事情需要你同时集中注意力时,你可能无法集中注意力
  • 免于自我忽视:当你把自己放在最后,需要腾出时间照顾自己的时候,请倾听
在你最需要的时候,为你所面临的任何挑战获得支持:以你选择的任何顺序,以你想要的任何速度探索工具箱模块,并跳过你不需要的。随着时间的推移和练习,你会“重新训练你的大脑”,以一种最终从焦虑和压倒中创造自由的方式思考。

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主动行为管理课程的基石

本系列旨在帮助您构建一个自主运行的教室,使您能够自由地进行教学。专为与4-11岁学生一起工作的教师,重点是最大化您的教学时间,引导学生变得负责任和自力更生。模块包括:

  • 介绍(10分钟)。
  • 第一场:精确的预期(27分钟)
  • 第2届:一致程序(63分钟)
  • 第三部分:教学常规(47分钟)
  • 环节4:结果和奖励(25分钟)
  • 第五场:满足个人需求(45分钟)
  • 关闭信息(5分钟)

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项目更好的事情

像大多数教师一样,你想用自己的生活去产生影响——不仅在课堂上,而且在你的家庭、社区和世界上。

然而,当你筋疲力尽并不堪重负时,它感觉不可能拥有这种焦点。

当你陷入平凡的任务和无法完成的义务中时,你如何才能展现出最好的自己呢?

你真的无法完成......而且你不必尝试。

你只需要停下来,弄清楚什么是最重要的,这样你就知道该把注意力放在哪里。

我设计这门课程是为了帮助你们弄清楚如何利用时间以产生影响的方式。

它从更好的书中取出所有关键原则,并将它们放入逐步系统中。

利用这门课程来帮助你发现你想如何利用你的时间(无论是在教室里还是课外)。

FTB项目包括一个可下载的工作手册,帮助您弄清楚什么是最重要的:

第一部分:生活中的优先次序

决定如何建立你的遗产
确定你的生活季节
把你的日常事务和优先事项联系起来
为自己定义平衡
选择自我照顾来保持平衡

第二部分:教学重点

放弃不必要的工作
检查和挑战学校规范
简化教学例程
找到你的教学风格和策略
把你作为教育者的遗产活下去
当你完成练习册后,你就会清楚地认识到课堂内外时间的最佳和最高利用。

你也会看到一条清晰的道路来创建日常的惯例和习惯,让你能够优先处理那些对你个人和职业有最大影响的事情。

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再见老师累了(免费5天挑战)

我创造了一个挑战来帮助你在短短五天内告别老师的疲惫。

以下是你将学到的。只要改变一下你的思维方式和日常习惯,就会有很大的不同:

第一天:认清自己每天能完成多少工作,排除不必要的工作。

第2天:安排您的一天,以获得最重要的事情,而不是尽可能地完成。

第三天:通过将任务自动化和建立简化生活的常规来减少做决定。

第四天:通过分批处理任务和建立缓冲时间来最大化你的精力和注意力。

第五天:优先考虑休息,把它作为提高效率的催化剂,为你喜欢的小时刻安排时间。

你会连续5天每天收到一封电子邮件,每一封都包括:

一份3页的PDF文件,解释你需要的心态和行动
PDF的音频录制为8-10分钟,因此您可以选择收听而不是读取
可打印的表单或模板,以帮助您组织您的思想和头脑风暴

在这5天结束的时候,你可以在精力和注意力上经历一个真正的变化,并看到一条从淹没中挖掘出来的清晰路径。免费注册,并随时开始挑战。你可以按照自己的节奏走,把步骤分开,想花多长时间就花多长时间。

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安吉拉的合作伙伴的课程

天才小时硕士课程(与A.J. Juliani合作)

如果你一直想和你的学生一起使用天才小时,或者你已经尝试过了,但觉得你需要更多的结构,请检查天才小时硕士课程。不用再摸索,也不用在你走的时候试图把事情弄清楚!课程包括:

  • 70个视频带你一步步走过天才时刻
  • 课程计划和单位计划分开为小学,中学和高中教师
  • 天才小时日记,带你的学生通过天才小时从头到尾
  • 为第一天和第二天的学生准备幻灯片
  • 资源、pdf文件和各种策略,使《天才小时》获得成功
  • 评价这个创造性工作的标准和评分模板
  • 父母的信件来解释Genius小时给家庭
  • 一个通过Facebook和Voxer支持教育工作者的社区

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《起步:技术教师指南》(与《Cult of教育学》的詹妮弗·冈萨雷斯合作)

通过指导您进行一系列的实践项目,这门自定进度的课程将给您信心和技能,您需要对您在教学中使用的技术做出明智的选择。通过10个模块,您将学习10个关键过程,可以对您的教学方式、学生的学习方式、您如何与他人合作和沟通,以及完成这一切所需的时间产生难以置信的影响。

在您了解每个进程以及如何增强您的课堂工作之后,您将完成一项实践项目以使用一个工具练习该过程。当您完成每个模块时,您可以使用相同的工具或其他一个选择,将该进程传输到您自己的课堂。这是它的工作原理:
  • 您将以一个简短的开头开始每个模块阅读作业。这是我们探索这个过程的地方,考虑它的教学价值,并看看它如何能以多种方式增强学习。
  • 接下来,你要复习你的项目清单了解实际项目的要求。对于大多数项目,已经添加了一个高级选项,为那些容易掌握过程的人提供额外的挑战。
  • 那是时候好好研究一下你的实践项目。您将观看一系列循序渐进的视频教程来学习如何做到这一点。
  • 当你的项目完成后,你会在博客帖子。提供了一个包含全部十个模块的示例博客,以帮助您清楚地了解您的最终项目应该是什么样子。

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创客空间大师课程(与约翰·斯宾塞合作)

本课程的基础是已被证明有效的原则和策略。它被分解成简单的、循序渐进的课程,让你可以在七天的时间里一步步地设计一个创客空间。每一课都会留给你资源,可选的扩展,和一个易于遵循的行动项目,当你靠近完成的产品。您还可以访问众创空间的专家,他们可以回答您的问题并给您反馈。没有猜测。没有反向工程。不用再花时间在网上搜索有意义的东西了。相反,你会:

  • 以一篇简短的阅读作业和视频开始一天的课程。这将提供一些背景知识之前,深入的想法。
  • 接下来,您将深入了解视频、逐步说明和可选的扩展活动。
  • 你将结束一个具体的,动手的任务,将带你更接近设计你的创客空间。

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在线学习硕士课程(与A.J. Juliani合作)

如果你需要更多远程教学的实际支持/培训,请查看AJ Juliani的在线学习硕士课程。它完全是自己安排的,小学和中学课程是分开的。

这是迄今为止我所见过的最好的资源之一,它为远程和混合学习提供了具体的、经教师测试的策略。

你可以用优惠券代码安吉拉打八折。

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教师职业教练:如何从教学中过渡出来(达芙妮·威廉姆斯)

如果你在寻求负担得起的支持,我很荣幸与达芙妮合作,成为她的教师职业辅导在线课程和网络小组的成员。

达芙妮的课程包括制定离职计划、选择你的下一个职业、在准备离开课堂前通过副业或兼职工作培养你的技能、将你的教学技能翻译成“企业演讲”等步骤。

下面的链接还可以找到达芙妮的免费电子书、课程样本和“聘请教师的顶级工作”列表。

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